Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Психолого-педагогические основы формирования у детей представлений о временных отношениях

Купить Гарантия
Код работы: 19957
Дисциплина: Воспитательная работа
Тип: Контрольная
Вуз:Педколледж - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 8683
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 3
1 Сущность понятия «время». Логика развития представлений детей о времени 5
2 Методика формирования временных представлений у детей младшего и среднего дошкольного возраста 7
3 Методика формирования временных представлений у детей старшего дошкольного возраста 9
Заключение 13
Список использованных источников 14

   
Отрывок: Введение

Время – форма существования материи, длительность и последовательность существования объектов и их свойств. Время абстрагируется от предметного содержания так же, как и любые характеристики предметов. Уверенность во времени у человека превращается в сложный процесс восприятия времени. Восприятие времени – это отражение в сознании человека объективного времени.
Эмоциональный характер переживания времени рассмотрен в законе эмоционально оценивание времени. Он сказывается в том, что время, заполненное событиями с положительным эмоциональным знаком, определяется в переживании, а заполненное событиями с отрицательным знаком в переживании удлиняется. В субъективной недооценке или переоценке временных интервалов наблюдаются некоторые возрастные различия: детям и подросткам в большей степени, чем взрослым, свойственна недооценка маленьких и переоценка больших промежутков времени.
Направленная величина (вектор) называется временем. Однозначное его определение предполагает не только введение системы единиц измерения, но и постоянной отправной точки, от которой ведется отсчет. Естественной отправной точкой является настоящее, это «теперь», которое разделяет время на предшествующее ему прошлое и последующее будущее. Для преодоления трудностей, связанных с текучей разновидностью временных определений, требуется усвоить одну общую систему интервала с постоянной точкой отсчета, от которой ведется отсчет посредством постоянных общих единиц счисления [1, c. 15].
Все вышеизложенное и обусловило актуальность выбранной темы работы.
Объект исследования – время. Предмет исследования – психолого-

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Полномочия Президента Российской Федерации во взаимоотношениях с различными государственными органами Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 7959
Тема: ПОСРЕДНИЧЕСТВО В ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЯХ Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Просмотры: 4224
Тема: Гажданско-правовая ответственность в трудовых отношениях Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: иной
Просмотры: 8974
Тема: Роль феминизма в международных отношениях Подробнее
Тип: Доклад
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 3480
Тема: Феномен приватизации войны в современных международных отношениях Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ТГУ
Просмотры: 3541
Тема: Возможности творчества в деловых отношениях Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГМУ
Просмотры: 6961

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »