Ознакомление с русскими народными сказками детей младшего дошкольного возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 27945 | |
Дисциплина: | Дошкольная педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 4382 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1 Характер и значение русской народной сказки 5 1.1 Своеобразие русской народной сказки 5 1.2 Значение русской народной сказки для всестороннего развития ребенка 8 2 Задачи и содержание работы со сказкой 11 2.1 Особенности восприятия сказок детьми младшего дошкольного возраста 11 2.2 Специфика работы по ознакомлению со сказкой 13 3 Методика ознакомления с русской народной сказкой младшего дошкольного возраста 16 3.1 Методы, приемы и средства ознакомления младших дошкольников со сказками 16 3.2 Практическое применение методов и приемов ознакомления сказками 19 Заключение 23 Список использованных источников 25 Приложение 1 28 |
|
Отрывок: |
Данная тема затрагивается в работах по нравственному воспитанию дошкольников. Вопросу роли сказки в нравственном воспитании дошкольников посвящены публикации таких авторов как, Кондрашова Н. В, Кнутарева Н. Е. Объектом исследования являются русские народные сказки в дошкольной педагогике. Предметом – ознакомление с русскими народными сказками детей младшего дошкольного возраста. Цель работы: изучить методику и содержание работы по ознакомлению с русскими народными сказками детей младшего дошкольного возраста. Гипотеза исследования – реализация психолого-педагогических условий и грамотное использование методик ознакомления со сказками, будет способствовать всестороннему развитию младших дошкольников. Базой исследования было выбрано дошкольное учреждение МБДОУ детский ясли-сад «Улыбка» села Шипуново. Цель конкретизируется в задачах: 1. Рассмотреть характер и содержание русских народных сказок; 2. Определить задачи и содержание работы по ознакомлению со сказкой детей младшего дошкольного возраста; 3. Изучить методику ознакомления с русской народной сказкой детей младшего дошкольного возраста. При написании работы были использованы следующие методы исследования: анализ, синтез, метод обобщения, изучение педагогической литературы. Работа состоит из введения, трех глав основной части, заключения. списка литературы и приложений. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Особенности формирования представлений об окружающем мире детей дошкольного возраста с ЗПР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 10863 | |
Тема: | Формирование здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 5678 | |
Тема: | Глава 1 Теоретическое изучение проблемы развития произвольного внимания у детей дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 6318 | |
Тема: | ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ДЕТСКОЙ КНИГОЙ | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | УрГПУ | |
Просмотры: | 4909 | |
Тема: | Особенности общения со взрослыми детей с ЗПР старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 4590 | |
Тема: | Особенности формирования представлений об окружающем мире детей дошкольного возраста с ЗПР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 13209 | |