Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Изучение истории Византии в практике школьного преподавания

Купить Гарантия
Код работы: 31641
Дисциплина: Неизвестна
Тип: Дипломная
Вуз:нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 490 руб.
Просмотров: 4028
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: ОГЛАВЛЕНИЕ


ВВЕДЕНИЕ 2
1УРОВЕНЬ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО И ПОЛИТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ВИЗАНТИЙСКОЙ ИМПЕРИИ ДО ЮСТИНИАНА 29
2 ВИЗАНТИЯ В ПЕРИОД ПРАВЛЕНИЯ ЮСТИНИАНА 33
2.1 Внутренняя политика Юстиниана 33
2.2 Внешняя политика Юстиниана 46
3 ВИЗАНТИЯ В ПОСЛЕДНЕЙ ТРЕТИ VI ВЕКА 52
4 МЕТОДЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ ВИЗАНТИИ В VI ВЕКЕ 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 70
ПРИЛОЖЕНИЯ 73
Приложение А 73
Урок по истории средних веков в 6 классе по теме: «Византийское тысячелетие» 73
Приложение Б 81
Урок по истории средних веков в 6 классе по теме «Культура Византии» 81
Приложение В 86
Урок по истории средних веков в 6 классе «Византийская империя» 86

   
Отрывок: ВВЕДЕНИЕ


Произошедший пересмотр содержания школьного исторического образования, освобождение его от всего устаревшего, от сложившихся стереотипов привели к существенным изменениям в методике преподавания истории. Эти изменения затронули весь учебный процесс: цели, методы, формы, средства обучения. Идет активный поиск путей, стимулирующих самостоятельность учащихся в рамках оптимизации всего учебного процесса.
Актуальность работы обусловлена несколькими фактами, которые в свою очередь требуют краткого описания. К сожалению, на сегодняшний день истории Византии, а в частности процессам, которые происходили на территории империи, не уделяется должного внимания, ее не изучают в школах, уделяют ей мало внимания на исторических кафедрах в университетах.
Однако историю империи, занимавшую когда-то территорию от Гиб-ралтара до Армении нельзя свести к нескольким занятиям, темами которых является беглое изучение внешней и внутренней политики Византии в разные временные периоды. К тому же, изучение истории Византии в России должно носить более фундаментальный характер, так как русское государство является прямым духовным и культурным наследником Византии.

Начальным периодом византийской историографии являются устой-чивые традиции античных повествований об исторических событиях того времени. Крупнейшими византийскими историками IV–VI вв., такими как Аммиан Марцеллин, Прокопий Кесарийский, история рассматривается как результат усилий человека, они прослеживают в действиях человека отра-жение моральной добродетели или порока. Центром их повествований являются фигуры правителей, политическими акциями которых определен смысл и сюжетный стержень истории Римской империи.
Сочинения светских историков VI в., в отличие от более ранних, можно отнести к собственно византийской историографии.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Методика преподавания литературы Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 3702
Тема: Методика преподавания технологии как отрасль педагогической науки Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: МарГУ
Просмотры: 6138
Тема: Проблемы преподавания уголовного права в вузе и пути их решения Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: КФУ
Просмотры: 11941
Тема: Технология модульного обучения в процессе преподавания права в школе Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 4948
Тема: Методика преподавания русского в начальных классах на примере сказки «Два Мороза» Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: БГПУ
Просмотры: 12256
Тема: Особенности модульного обучения в процессе преподавания права в современной школе Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 4917

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »