Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Методический анализ учебников

Купить Гарантия
Код работы: 3974
Дисциплина: Методика преподавания русского языка и литературы
Тип: Контрольная
Вуз:АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 9797
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Задание для заочной сессии по модулю «Методический анализ и основания выбора учебно-методического комплекта с точки зрения возможностей формирования универсальных учебных действий»
   
Отрывок: 1 Заполнение таблицы
Таблица «Анализ учебников с точки зрения их возможностей для формирования универсальных учебных действий».
Цель анализа учебника: выявление возможностей для формирования у младших школьников универсальных учебных действий
Учебник: Н.Ф. Виноградова Окружающий мир: 1 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – 3-е изд., дораб. – М.: Вентана – Граф, 2008. – 192 с.: ил. – (Начальная школа XXI века).
Выберите позицию, с которой будете анализировать учебник: Психолог, Методист, Родитель, Критик, Автор, Ученик, Учитель, (другая) ___проведем анализ с позиции Учитель____________________________
(1) Выделение структурных компонентов, предложенное в таблице, носит в определенной степени условный характер. Например, когда таблица, правила ее построения являются специальным предметом изучения, то она относится к основному тексту. Если же таблица используется с целью иллюстрации какого- то явления, то ее относят к иллюстративному материалу. Поэтому при анализе важно понимание целей того или иного материала учебника. К основным текстам относятся пояснительные тексты, описание фактов и явлений, определения и правила, алгоритмические предписания, тексты заданий, таблицы, модели и др.
(2) К дополнительным текстам ученика относят материал для справок, примечания, словари и т.д.
(3) К аппарату организации учебной деятельности школьника относят персонажей, вопросы и задания, призванные освоить знания о способах учебной работы, учиться (приобретать опыт) организовывать свою учебную работу, расширять опыт эмоционально-ценностного отношения к другим людям, себе, учебному труду и т.д.
(4) К ним относятся: оглавление, система условных обозначений, заголовки тем, рубрики разделов, цветовая символика, выделения шрифтов и т.д.
(5) Сюжетные и предметные картинки, таблицы иллюстративного характера, модели, иллюстрирующие содержание и др.
Личностные универсальные учебные действия – система ценностных ориентаций младшего школьника, отражающих личностные смыслы, мотивы, отношения к различным сферам окружающего мира. Личностные универсальные учебные действия выражаются формулами «Я и природа», «Я и другие люди», «Я и общество», «Я и познание», «Я и Я», что позволяет ребенку выполнять разные социальные роли («гражданин», «школьник», «ученик», «собеседник», «одноклассник», «пешеход» и др.).
Регулятивные универсальные учебные действия Отражают способность обучающегося строить учебно-познавательную деятельность, учитывая все ее компоненты (цель, мотив, прогноз, средства, контроль, оценка).
Познавательные универсальные учебные действия Система способов познания окружающего мира, построения самостоятельного процесса поиска, исследования и совокупность операций по обработке, систематизации, обобщению и использованию полученной информации

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Анализ двух учебников по русскому и литературе Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: НВГУ
Просмотры: 3487
Тема: Анализ школьных учебников по теме “Омонимия“ Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 5500
Тема: Направленность программ и учебников по русскому языку на формирование предметных умений при изучении простого предложения в 4 классе. Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 3313
Тема: Направленность программ и учебников по русскому языку на формирование предметных умений при изучении антонимов во 2 классе Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 3696
Тема: Анализ школьных учебников по теме “Омонимия“ Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 5247
Тема: Направленность программ и учебников по русскому языку на формирование предметных умений при изучении антонимов во 2 классе Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 5530

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »