Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Развитие творческого мышления детей дошкольного возраста на занятиях по конструированию из бросового материала

Купить Гарантия
Код работы: 5456
Дисциплина: Методика развития детского изобразительного творчества
Тип: Курсовая
Вуз:Барнаульский педагогический колледж - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 10389
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития творческого мышления дошкольников посредством конструирования 6
1.1. Творческое мышление и его исследование в трудах отечественных и зарубежных ученых 6
1.2. Особенности развития творческого мышления у дошкольников 12
1.3. Конструирование как средство творческого развития дошкольников 17
Глава 2. Методика обучения детей дошкольного возраста конструированию из бросового материала в контексте развития творческого мышления 23
2.1. Содержание обучения дошкольников конструированию из бросового материала 23
2.2. Методика работы по обучению дошкольников конструированию из бросового материала 27
Заключение 31
Список использованных источников 33
Приложение А 36
Приложение Б 40
Приложение В 42

   
Отрывок: Объект данного исследования – творческое мышление детей дошкольного возраста.
Предмет курсовой работы – развитие творческого мышления детей дошкольного возраста на занятиях по конструированию из бросового материала.
Цель исследования – изучение развития творческого мышления детей дошкольного возраста на занятиях по конструированию из бросового материала.
В соответствии с объектом, предметом, целью исследования были определены следующие задачи курсовой работы:
1. Подобрать, изучить и проанализировать научную литературу по проблеме исследования.
2. Дать общую характеристику творческого мышления и его исследований в трудах отечественных и зарубежных ученых.
3. Определить особенности развития творческого мышления у дошкольников.
4. Охарактеризовать конструирование как средство творческого развития дошкольников.
5. Раскрыть содержание обучения дошкольников конструированию из бросового материала.
6. Рассмотреть методику работы по обучению дошкольников конструированию из бросового материала.
Методы исследования: теоретический анализ литературы по проблеме исследования, обобщение.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка источников и приложения. Количество страниц – 43.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Возможности современного текстового процессора и основы работы с ним (на материалах Open Office org Writer) Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: СпбУУЭ
Просмотры: 6873
Тема: Основные понятия о таре, упаковке и упаковочных средствах, их функции и классификация. Требование к упаковке и ее материалам. КН 15 ТЕП Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГМУ
Просмотры: 7482
Тема: Формирование и использование прибыли (на материалах ПО «Алейское городское потребительское общество») Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 9904
Тема: 3 глава. Оценка реализации зарплатных проектов в коммерческом банке на материалах ОАО «Сбербанк России» Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 9743
Тема: Учет, отчетность и налогообложение на материалах ООО «Мясо Алтая» Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: АлтГТУ
Просмотры: 4241
Тема: Современные проблемы организации долгосрочного кредитования в России (на материалах ВТБ24 (ПАО)) Подробнее
Тип: Дипломная работа + доклад / презентация на защиту
Вуз: РАНХиГС (Алтайский филиал)
Просмотры: 5251

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »